€ 26.41 € 13.21
RASPRODANO
Nema na zalihi
Postoje zapisi od prije dvije tisuće godina u kojima se spominje nužnost poznavanja djeteta (u svrhu prilagođavanja odgojno-obrazovnih zahtjeva). Barem zadnjih stotinu godinata se nižnost definira kao individualizacija, a zadnjih je desetljeća još pojačana sintagmom poučavanje s mozgom na umu…
O autoru: Vesna Budinski
Slikovnica – studentski rad.
Namjena ovog priručnika jest aktivno praćenje rada tijekom izvođenja vježbi iz kineziološke metodike za studente Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu na Učiteljskom studiju.
Golem broj istraživanja u psihologiji najprije je nastojao otkriti bitna svojstva procesa stjecanja čitačke vještine, a zatim i učinkovite metode podučavanja čitanja.
Polazeći od afirmiranih teorijskih i praktičnih postavki suvremenih autora i njihovih djela, autori znanstvene monografije Odgoj u školi dali su značajne doprinose, izvornošću svojih promišljanja tih polaznih postavki, stvaranjem novih sinteza, daljim propitivanjem odgojnog fenomena kao primarne društvene djelatnosti s ciljem njegova unapređenja.
Recenzije
Još nema recenzija.