Prikazuje se 1–12 od 40 rezultata
Analiza inkluzivnosti studijskih programa za inicijalno obrazovanje odgojitelja djece rane i predškolske dobi
€ 0.00Autori:
prof. dr. sc. Dejana Bouillet
izv. prof. dr. sc. Darko Hren
dr. sc. Toni Maglica,
doc. dr. sc. Esmeralda Sunko
Vezani dokument: Kurikul za unaprjeđivanje inkluzivnosti inicijalnog obrazovanja odgojitelja
Bioethical miscellany
€ 0.00IZ RECENZIJA
Knjiga Bioethical Miscellany može utjecati na društvenoj i znanstvenoj razini. Društveno, knjiga može podići svijest javnosti i educirati ljude o složenim znanstvenim i medicinskim pitanjima te omogućiti donošenje informiranijih odluka o svom zdravlju i dobrobiti. Znanstveno, knjiga može istaknuti istraživačke praznine, ukazujući na područja koja trebaju daljnje istraživanje. Ujedno može potaknuti interdisciplinarnu suradnju, povezujući područja kao što su medicina, biologija, filozofija i pravo te poticati dijalog za cjelovitiji pristup bioetičkim pitanjima.
sc. Ivana Skuhala Karasman
Knjiga je svojevrsni vademecum, priručnik s najvažnijim aktualnim temama koje zadiru u život čovjeka i njegova odnosa s drugim i prirodom. Koristan studentima i nastavnicima za tematiziranje i razrađivanje pojedinih problematika (ekoetičkih, psihoetičkih, tanatoetičkih i bioetičkih) te svima koji se zanimaju za pitanja s područja humanističkih znanosti, jer imaju zaokruženu cjelinu koju mogu dalje nadograđivati i obogaćivati uz pomoć literature koju autor donosi i preporučuje za pojedinu temu.
dr.sc. Anto Gavrić, red. prof.
Predgovor
Knjiga Bioetičke svaštice predstavlja neke bioetičke teme, tj., neke (etičke) dileme iz svakidašnjeg ophođenja s (ljudskim) životom i (ljudskim) okolišem. Sukus svih tema je moguće ugrožavanje (ljudskog) dostojanstva, kvalitete (ljudskog) života pa i proklamiranog stupnja (ljudskih) prava. Knjiga je dio projekta predstavljanja bioetičkih tema iz stručnog kvartalnog časopisa Glasnik Hrvatskoga katoličkoga društva (Glasnik HKLD-a) koji od 1991. izdaje istoimena udruga. Više o časopisu Tomić (2021a,b). Do izlaska ove knjige obrađene su (i objavljene) teme koje se bave pitanjima odnosa prema djetetu i djetinjstvu, a objavljeni su (ili su u postupku objavljivanja) i drugi članci, kako je niže navedeno.
Neke teme obrađene u ovoj knjizi mogu biti predmet podrobnijeg propitivanja u kolegijima Etika ili izbornim kolegijima koji se bave bioetičkim pitanjima. Predmnijeva se da je način iznošenja građe takav da može biti prihvatljiv humanistički nastrojenim pojedincima svih svjetonazora.
U prvom poglavlju knjige Bioetičke svaštice obrađene su teme koje se bave etikom u (prirodnom) okolišu. Obuhvaćene su teme povezane s genetikom i kloniranjem. U drugom poglavlju nalaze se teme koje obrađuju dodirna područja etike i psihijatrije s posebnim naglaskom na samu psihijatriju i odnos društva prema osobama s psihičkim poteškoćama. U trećem dijelu ove knjige nalaze se teme koje se bave pitanjem kraja ljudskog života, kao određivanje trenutka smrti individue, pitanje vegetativnog stanja, palijativne skrbi pa i darivanja odnosno transplantacije organa. U posljednjem poglavlju knjige sabrane su različite teme: ovisnosti, samoubojstvo, rasprave o HIV-u, demografski izazovi, hipokratovska tradicija i pitanje priziva savjesti medicinskih djelatnika. Zbog lakšeg snalaženja, iza svakog poglavlja navedena je u njemu citirana literatura. Citirano je 345 različitih radova.
Draženko Tomić, autor
Croatian traditional culture and children’s artistic creativity
The following pages introduce you to our experiences. We want this material to be an inspiration, motivation, encouragement for preschool teachers and other experts, for research and creative games with children.
Godišnja izvješća učiteljske škole u Čakovcu 1919. – 1940.
U predgovoru se opisuje povijesni kontekst djelovanja Učiteljske škole u međuratnom razdoblju, opisuje se oslobođenje Međimurja, proglašenje ujedinjenja Međimurja s maticom zemljom i započinjanje nastave na hrvatskom jeziku na dan 25. travnja 1919. godine te se daje kratak pregled rada škole na temelju godišnjih izvješća koja slijede.
Inkluzivno obrazovanje odgojitelja djece rane i predškolske dobi Priručnik za sveučilišne nastavnike
€ 0.00Autori:
prof. dr. sc. Dejana Bouille
doc. dr. sc. Danijela Blanuša Trošelj
izv. prof. dr. sc. Sanja Skočić Mihić
doc. dr. sc. Vilko Petrić
Kurikul za unaprjeđivanje inkluzivnosti inicijalnog obrazovanja odgojitelja
€ 0.00Autorice:
Prof. dr. sc. Vlatka Domović
Sanja Brajković, prof. psihologije
Prof. dr. sc. Dejana Bouillet
Vezani dokument: Analiza inkluzivnosti studijskih programa za inicijalno obrazovanje odgojitelja djece rane i predškolske dobi
Metodički pristupi odgoju i obrazovanju
€ 0.00Međunarodna znanstvena i umjetnička konferencija
Suvremene teme u odgoju i obrazovanju – STOO 2019
Zbornik radova simpozija
Metodički pristupi odgoju i obrazovanju
15. – 17. studenog 2019. Zagreb, HRVATSKA
Multimedijski priručnik „Medijska pismenost za najmlađe“
€ 0.00Slikovnica o medijima, autorice Alme Čakmazović i ilustratorice Petre Zlonoga, na djeci pristupačan način objašnjava osnovne koncepte medija i medijske pismenosti – kroz interakciju i iskustveno učenje djeca stvaraju prve spoznaje o razlici između osjetilnih iskustava i onoga što su doživjeli posredovanjem medija.
Slikovnica je nastala kao dio edukacijskog paketa za najmlađe, za 1. Dane medijske pismenosti 2018. godine koje su Agencija za elektroničke medije i UNICEF pokrenuli s ciljem edukacije i informiranja djece, roditelja, nastavnika i odgajatelja o važnosti medijske pismenosti, jedne od najvažnijih životnih vještina 21. stoljeća.
Multimedijski priručnik „Medijska pismenost za najmlađe“ – koji se sastoji od priručnika i videa – nastao je 2021. godine, a namijenjen je odgojiteljima, učiteljima, knjižničarima i svima koji se bave razvojem medijske pismenosti u odgojno-obrazovnom kontekstu. Priručnik i video nastali su zahvaljujući suradnji četiriju institucija: sunakladnici Priručnika su Savez društava Naša djeca i Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, a projekt je sufinanciran sredstvima Agencije za elektroničke medije i UNICEF-a.
Priručnik, video i slikovnica čine jedinstveni odgojno-obrazovni paket za razvoj medijske pismenosti najmlađih – namijenjen prvenstveno radu s predškolcima i učenicima prvih i drugih razreda osnovne škole.
Video o medijima: Medijska pismenost za najmlađe (titlovi) – YouTube
Autorica videa i priručnika: Alma Čakmazović
Recenzentica: doc. dr. sc. Marina Gabelica
Ilustracije: Petra Zlonoga
Animacija: Goce Vaskov
Producentice: Gorana Banda i Alma Čakmazović
Produkcija: Livada produkcija