Prikazuje se 13–24 od 51 rezultata

Kako biti bolji

Kn 80.00

Ovaj priručnik nastao je na temeljnim postavkama pozitivne psihologije i sadrži program od petnaest detaljno razrađenih aktivnosti. Svaka aktivnost može se prilagoditi za rad s učenicima u višim razredima osnovne škole, srednjoj školi i na fakultetu.

Kako reći ne

Kn 70.00

Većina roditelja želi svoju djecu naučiti otvorenom i iskrenom zauzimanju za svoja prava, potrebe, interese i želje, bez ugrožavanja prava i potreba drugih ljudi. U pitanju je razvoj asertivnosti koja podrazumijeva sposobnost izražavanja i zastupanja sebe u odnosima s drugima, bez negativnih posljedica za sudionike tog odnosa i sam odnos.

Kineziološka metodika – vježbe: Priručnik za praćenje vježbi; Studij ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja – 3. godina

Kn 70.00

Namjena ovog priručnika jest aktivno praćenje rada tijekom izvođenja vježbi iz kineziološke metodike za studente Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu na Učiteljskom studiju.

Kineziološka metodika – vježbe: Priručnik za praćenje vježbi; Učiteljski studij

Kn 120.00

Namjena ovog priručnika je aktivno praćenje rada tijekom izvođenja vježbi iz kineziološke metodike za studente Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, Studij ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, odnosno izvođenja javnih sati tjelesne i zdravstvene kulture.

Kineziološka stimulacija i postupci za pravilno držanje tijela u razvojnoj dobi djeteta

Kn 10.00

Predškolski odgoj prvi je stupanj na koji se programski nastavlja osnovno obrazovanje, stoga studenti već tijekom odgojiteljskih i učiteljskih studija moraju biti upoznati i kineziološki osposobljeni za otkrivanje, praćenje i kineziološku intervenciju postularnih problema.

Kompetencije nastavnika stranih jezika: Informacijsko – komunikacijske tehnologije i novi trendovi u poučavanju

Kn 180.00

Informacijsko-komunikacijske tehnologije i multimedija danas su neizbježna sastavnica života i rada, no one u nastavnome procesu nisu do kraja zaživjele, što ima za posljedicu da su u nekim slučajevima učenici spretniji u njihovom korištenju od nastavnika koji bi ih trebali pripremiti da se suoče s izazovima suvremenoga svijeta. Razlozi za to su poznati, a najizraženiji su nedostatak financijskih sredstava, nedostatno obrazovanje tijekom studija, nedostatno dodatno stručno obrazovanje tijekom rada te nedostatak volje za cjeloživotnim učenjem.

Konstruktivistička nastava – teorija i empirijska istraživanja

Kn 120.00

Ova je monografija rezultat višegodišnjeg proučavanja uloge digitalnih medija u informalnom učenju i nastavi koju škole organiziraju za pripadnike net generacija, ali u knjizi su prezentirani i rezultati novijih empirijskih istraživanja troje članova istraživačke skupine „Nastava i škola za net generacije“. Ti su rezultati prikupljeni na uzorcima učenika i nastavnika osnovnih i srednjih škola u Hrvatskoj. Empirijski su rezultati stavljeni u kontekst teorija nastave i učenja koje se nalaze u novijoj didaktičkoj i psihološkoj literaturi.

Kreativni pristup lektiri

Kn 200.00

Knjiga donosi načela, koncepte, metodičke principe i novi model obrade lektire koji za cilj imaju osuvremeniti tradicionalne nastavne sate lektire. Također, u knjizi se navodi dvjestotinjak konkretnih aktivnosti oblikovanih prema postavljenim načelima, a za praktičnu uporabu u nastavi književnosti.

Menadžment: poslovanje u digitalnom svijetu

Kn 120.00

Temeljni cilj ove knjige je približiti disciplinu menadžmenta neekonomistima i svima onima koji će se susretati s ovom problematikom u svojoj stručnoj karijeri.

Nastava i škola za NET- generacije

Kn 150.00

U ovoj se knjizi nalazi jedanaest radova članova istraživačkog tima „Nastava i škola za net-generacije: Unutarnja reforma nastave u osnovnim i srednjim školama“ To je naziv znanstvenoga projekta koji je financirala Hrvatska zaklada za znanost od 2014. do 2017. godine.

Njemački u politici

Kn 280.00

Knjiga Njemački u politici interdisciplinarno je djelo koje na hrvatskome i njemačkome jeziku definira pojmove kojima se opisuju političke institucije, njihove zadaće, djelovanje i političke funkcije, te precizira sadržaje i međusobne odnose uz komparativnu obradu političkih sustava Njemačke, Austrije, a djelomično i Švicarske.

Dodano 2016-01-29
ISBN-13: 978-953-7210-88-5