Prikazuje se 25–36 od 59 rezultata
Strani jezik, udžbenik i kultura
Knjiga doprinosi razvoju svijeti o važnosti kulturne dimenzije i razvoju (među)kulturne svijesti i razumijevanja kao bitnog cilja nastave stranih jezika te se u kontekstu reformskih zahvata u hrvatskome školstvu može sagledati kao važžan doprinos razumijevanju te problematike kao preduvijeta za za operacionalizaciju kurikulskih okvira te izradu i procjenu nastavnih materijala.
Menadžment: poslovanje u digitalnom svijetu
Temeljni cilj ove knjige je približiti disciplinu menadžmenta neekonomistima i svima onima koji će se susretati s ovom problematikom u svojoj stručnoj karijeri.
Kako biti bolji
Ovaj priručnik nastao je na temeljnim postavkama pozitivne psihologije i sadrži program od petnaest detaljno razrađenih aktivnosti. Svaka aktivnost može se prilagoditi za rad s učenicima u višim razredima osnovne škole, srednjoj školi i na fakultetu.
Varijeteti u udžbenicima i nastavi stranih jezika na primjeru njemačkog jezika
Autorice su ovim znanstvenim djelom dale iznimno vrijedan i originalan doprinos istraživanju varijeteta u udžbenicima i nastavi (stranih) jezika. Djelo je napisano prema visokim kriterijima znanstvene metodologije, a pritom treba posebno istaknuti ne samo aktualnost teksta nego i njegovu preglednost i razumljivost. Utoliko se radi o djelu koje će zasigurno probuditi interes ciljne skupine kojoj je namijenjeno, ali i široj javnosti.
If Trees Could Walk
Svijet je ugledao moj izbor djela iz (pretežito suvremene) hrvatske dječje i omladinske književnosti, namijenjen onima koji hrvatski jezik ne poznaju dovoljno dobro (ili ga ne poznaju uopće) da bi na njemu čitali hrvatske pisce. Tiskan je u dvije knjige (330 i 356 str.), na engleskome jeziku. Dosad u Hrvatskoj nismo imali izdanja koje bi na ovaj način predstavilo hrvatsku dječju i omladinsku književnost u drugim kulturama, posebice suvremenu književnost. Svaki pisac ili spisateljica ovoga izbora s naslovom IF TREES COULD WALK Poems and stories from Croatian Children’s Literature ( Volume One i Volume Two) popraćeni su esejističkim tekstovima o autorima i djelima koji bi mogli zanimati i privući mladoga inozemnog čitatelja.